Investigadores de las universidades de Granada y Jaén han relacionado las conductas violentas de los escolares con el concepto que tienen sobre sí mismos y su capacidad de empatizar, de modo que quienes se valoran y son capaces de ponerse en el lugar del otro tienen menos posibilidades de agredir o ser agredidos.
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HISTORIAS DE LA CIENCIA
Cerebro Trabajar la confianza en uno mismo en edades tempranas reduce el acoso...